2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，明确提出“坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位”，“加快构建中国特色哲学社会科学”。近日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示强调，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。十年来，成人直播 全体师生以守正创新、奋勇争先的精神，始终坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，深入研究新时代马克思主义理论、中共党史党建学、科学社会主义与国际共产主义运动等学科知识中的标识性概念、原创性理论，取得了一系列成果，为构建中国哲学社会科学自主知识体系作出了贡献。在习近平总书记“5·17”重要讲话发表十周年之际，我们特邀学院师生代表，畅谈学习重温这一重要讲话的感悟体会。

刘水静（成人直播 院长、教授）

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出，“我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性”，并激励哲学社会科学工作者“以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点”。这一重要讲话，明确提出并深刻阐述了“主体性”问题在中国特色哲学社会科学构建中的重要作用。讲话发表十年来，我国哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设持续推进，中国自主知识体系建设取得积极进展，中国特色哲学社会科学的主体性不断巩固和增强。在新的起点上加快构建中国特色哲学社会科学，应坚持“魂”的引领，强化主体性的理论支撑；厚植“根”的基础，夯实主体性的历史底蕴；强化“用”的导向，激发主体性的创造活力；秉持“和”的胸怀，拓展主体性的开放格局，从而不断以具有主体性、原创性的理论成果，引导人们真正实现精神上的独立自主。

袁银传（成人直播 教授、马克思主义基本原理学科点负责人）：

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”习近平总书记“5·17”重要讲话精神，深刻揭示了中国特色社会主义的自信逻辑。自信是一种富有高度主体性的文化心理状态，这种文化心理状态包括科学认知、情感认同和价值信仰，在实践活动中内化为主体强大的政治定力和精神动力，外化为主体坚定的自觉行为。中国特色社会主义自信表达的是对于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的深切认同，中国特色社会主义道路的正确性、中国特色社会主义理论体系的科学性、中国特色社会主义制度的优越性、中国特色社会主义文化的先进性，是坚定中国特色社会主义自信的科学根据和精神底气。

杨军（成人直播 教授、马克思主义发展史学科点负责人）：

习近平总书记“5·17”重要讲话，是当代中国哲学社会科学发展的纲领性文献，确立了构建以各学科标识性概念、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系的发展目标，明确了中国哲学社会科学发展要遵循的基本原则。作为学者和教师，我们要深入领会“5·17”重要讲话的思想内涵，端正学风，自觉遵守学术道德，以实际行动维护学术尊严，笃行不倦、深耕不辍，在“两个结合”中努力探索、力求创新，做一名真善美的追求者和传播者。

李楠（成人直播 教授、马克思主义中国化研究学科点负责人）：

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话，深刻阐明了新时代繁荣发展哲学社会科学、加快构建中国特色哲学社会科学的战略地位和时代价值，为新时代理论创新、知识创新和方法创新提供了根本遵循和科学指引。当代中国社会变革之深刻，致使我们不可能找到现成的教科书，时代变化和实践发展要求我们不断进行理论创新，实现理论创新和实践创新良性互动。在不断深化对党的理论创新规律性认识的基础上，我们党提出了“两个结合”“六个必须坚持”等一系列新思想新观点新论断，为继续推进理论创新提供了根本遵循。新时代新征程的理论创新，必须始终坚守以人民为中心的根本立场，坚持问题导向，展示中国化时代化马克思主义的思想伟力和实践伟力。

杨礼银（成人直播 教授、国外马克思主义研究学科点负责人）：

习近平总书记在“5·17”重要讲话中指出：“即使在当今西方社会，马克思主义仍然具有重要影响力。”在十年后的今天依然如此。《资本论》依然是西方最受欢迎的经典著作。特里·伊格尔顿、南茜·弗雷泽等一大批马克思主义理论家正在产生着重大影响。即使在极右翼势力抬头的美国，正如安德鲁·哈特曼在2025年的新书《卡尔·马克思在美国》中所说，“美国正在经历第四次‘马克思热潮’”，其根本原因就在于马克思主义占据着真理和道义的制高点。

项久雨（成人直播 教授、思想政治教育学科点负责人）：

习近平总书记“5·17”重要讲话，深刻阐发了哲学社会科学的历史使命与时代担当。研读重要讲话内容，最深切的体悟在于它对理论生产方式的哲学重建，唤醒了一种历史哲学意义上的主体自觉。学术不再是从概念到范畴的纯粹演绎，而必须返回历史的实体性内容，即当代中国前无古人的现代化实践。讲话所强调的 “必须坚持以人民为中心的研究导向”，实质是认识论上的一场思想解放，它把静观的知识升华为植根于生活世界的实践智慧。这恰恰切中马克思哲学的精髓，真正的理论不是停留在解释世界，而是参与改变世界的总体性运动。百年变局实质是文明坐标的重构，唯有立足本土实践并激活历史记忆，在主体性自觉中实现对普遍性与特殊性的辩证综合，方能提炼出兼具原生性与可通约性的中国概念与中国话语。这种从思想自觉到精神独立的跃升，正是历史唯物主义在数智时代最深刻的学术召唤。

罗永宽（成人直播 教授、中国近现代史基本问题研究学科点负责人）：

时值习近平总书记“5·17讲话”发表十周年之际，回望十年来路，构建中国特色哲学社会科学自主知识体系已成为学界同仁的时代使命与责任担当。中共党史党建学作为彰显中国立场、服务党治国理政的战略性学科，更需以讲话精神为指引，扛起学术自立自强的时代重任。建构中共党史党建学自主知识体系的深层逻辑，源于其回应中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的理论自觉与学术自信，本质上是一场植根中国共产党百年奋斗实践、坚守马克思主义根本立场的学术自觉与理论自立，绝非西方政党理论范式的照搬套用，而是立足中国独特政党实践、百年革命建设改革历程，提炼本土学术概念、创新理论研究范式、构建自主话语体系的系统性学术创造。为此，要系统深入地阐发中国共产党谋求民族复兴之路、破解“大党独有难题”的探索成果，推动政治叙事向学术话语的深度转化，将党的历史经验、建设实践优势转化为理论优势、学术优势。新时代党史党建学人需坚守初心、深耕学术，破除理论依附，立足本土实践深耕学理，以扎实研究厚植学科根基，全力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的党史党建学自主知识体系，以优异的学术实绩服务党的长期执政与国家发展。

宋俭（成人直播 教授、中共党史学科点负责人）：

习近平总书记高度重视知识分子的作用。他指出：“伟大的事业，决定了我们更加需要知识和知识分子，更加需要知识分子为国家富强、民族振兴、人民幸福多作贡献。”哲学社会科学领域是知识分子密集的地方。习近平总书记在“5·17”重要讲话中强调：“要认真贯彻党的知识分子政策，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，多为他们办实事、做好事、解难事。”他还强调：“我们要把这支队伍关心好、培养好、使用好，让广大哲学社会科学工作者成为先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会风尚的引领者、党执政的坚定支持者。”新时代新征程，落实习近平总书记“5·17”重要讲话精神，要更充分发挥广大知识分子在繁荣哲学社会科学中的重要作用。

李斌雄（成人直播 教授、党的建设学科点负责人）：

哲学社会科学的发展状况与其研究者坚持什么样的世界观、方法论紧密相关。我国哲学社会科学工作者要坚持以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信真用的问题。研究者只有坚持运用正确的世界观、方法论，才能更好观察和解释自然界、人类社会、人类思维各种现象，揭示蕴含在其中的规律。马克思主义基本原理，为我们研究把握哲学社会科学各个学科各个领域提供了基本的世界观、方法论。我们只有真正弄懂了马克思主义的立场、观点和方法，才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造，才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论。

简繁（成人直播 副院长、教授、科学社会主义与国际共产主义运动学科点负责人）：

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“在中国特色社会主义发展历史进程中，我国广大哲学社会科学工作者天地广阔。”中国特色社会主义既没有简单套用经典科学社会主义理论的模板，也不是其他国家社会主义实践的再版，而是立足中华大地、反映人民意愿、体现时代要求、不断创新发展的科学社会主义，正成为21世纪科学社会主义发展的旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。科学社会主义与国际共产主义运动学科研究者应深入研究把握科学社会主义基本原理、国际共产主义运动历史现实，特别是应深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想在科学社会主义方面提出的标识性概念、原创性理论，准确研究判断新时代新征程上中国特色社会主义实践发展趋势、世界百年变局下国际共产主义运动演进大势，在回答四个“之问”中为构建学科自主知识体系作出更大贡献。

丁俊萍（成人直播 教授）：

“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”是“十五五”规划规定的战略目标，为在新时代新征程上繁荣发展中国特色哲学社会科学、进一步建设社会主义文化强国指明了前进方向。构建中国自主知识体系的关键，在于立足中国实际、深刻反映中国的创新实践。习近平总书记在“5·17”重要讲话中指出：“只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。”立足中国实际、汲取中国经验、形成中国理论，首先就必须发挥中国共产党作为最高政治领导力量的关键作用。中国共产党领导是中国自主知识体系自主性得以彰显的基本条件，更是加快构建中国哲学社会科学自主知识体系建构的根本保证。

佘双好（成人直播 教授）：

习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）发表10年以来，我国哲学社会科学在《讲话》精神指导下发生了深刻变化。重温《讲话》精神，依然感受到思想的指引和精神的激励。新时代新征程哲学社会科学研究要按照习近平总书记指出的“立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来”的思路，坚持马克思主义指导地位的根本要求，坚守哲学社会科学研究的中国立场，吸收人类社会一切有益成果，在历史和现实发展的背景和基础上，关注人类社会特别是当代中国发展的重大关切，立志做大学问、做真学问，为中国特色哲学社会科学自主知识体系建设贡献自己的力量。

杨威（成人直播 教授）：

党的十八大以来，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会、学校思想政治理论课教师座谈会，为发展和繁荣中国特色哲学社会科学、促进思政课教学内涵式发展提供了根本遵循和方法论指导。作为马克思主义理论学科的学者和思政课教师，要认真学习习近平总书记关于发展中国特色哲学社会科学的重要论述，致力于党的创新理论体系化学理化研究阐释工作，推动马克思主义理论学科自主知识体系构建和教学转化，将学术研究、课程教学与人才培养结合起来，使哲学社会科学的理论成果尤其是自主知识体系有机融入思政课教学，为思政课提供优质思想理论资源和鲜活时代内容，不断提高大学生的知识素质、思想素质和文化素质。

刘钒（成人直播 教授）：

2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，深刻阐明了哲学社会科学的地位作用、目标任务、时代使命和实践要求，为加快构建中国特色哲学社会科学提供了思想指引。高校哲学社会科学具有“与生俱来”的育人功能和育人价值，在繁荣发展哲学社会科学上承担着重要作用。作为高校哲学社会科学工作者和思政课教师，我们要深入践行习近平总书记重要讲话精神，自觉用中国化时代化的马克思主义指导教学科研与社会服务工作，坚持扎根中国大地做学问，从中国式现代化的伟大实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，把论文写在祖国大地上，把研究成果应用到强国建设、民族复兴的伟大事业中。同时要牢牢站稳育人阵地，将哲学社会科学研究与立德树人有机结合，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀，培育更多德才兼备的优秀哲学社会科学后备人才。

田贵华（成人直播 副研究员）：

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“为什么人的问题是哲学社会科学研究的根本性、原则性问题。”作为高校哲学社会科学工作者、思政课教师，我们面对人民大众，当始终怀抱谦卑之心，树立为人民述学立论的学术信念，秉持长期主义的学术定力和利他主义的价值导向，立足中国具体实际，回应时代重大课题，将学术研究与立德树人根本任务相结合，将研究成果有机融入思政课教学，以一流研究引领一流教学，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。

李学桃（成人直播 副教授）：

习近平总书记“5·17”重要讲话，深刻揭示了中国哲学社会科学发展必须坚持意识形态性与学术性的辩证统一。作为一名成人直播 教师，我深刻认识到：第一，必须坚持唯物史观的方法论自觉，将马克思主义中国化时代化的最新成果系统融入教学科研，以理论的彻底性引导学生实现从“真学真懂”到“真信真用”的实质性跃升；第二，“两个结合”特别是“第二个结合”是构建中国自主知识体系的根本路径，思政课既要立足中国式现代化实践进行学理阐释，又要从中华优秀传统文化中挖掘“民惟邦本”“天人合一”等重要思想资源，厚植青年大学生的文化主体性；第三，哲学社会科学工作者应自觉担负“发思想之先声”的学术使命与时代责任，以“甘坐冷板凳”的定力深耕经典，以为党育人、为国育才的政治担当铸魂育人，为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献应有之力。

梅立润（成人直播 副教授）：

构建自主知识体系，既是我国哲学社会科学发展的核心任务，也是我国哲学社会科学繁荣的显著标志。构建自主知识体系，是准确、深入、有效解释当代中国广泛而深刻变革的需要，是挖掘和揭示我国发展与治理历史基础、文化基础的过程，是在激烈且频繁的思想交锋中保持理论清醒和信仰定力的重要支撑。我们不仅要站在学术的角度，还要站在文化的角度和政治的角度去体认构建自主知识体系的丰厚意涵。构建自主知识体系，既要“抬头”，知其使命之高，也要“埋头”，晓其任务之艰，绵绵发力，稳稳前行。

杨偲劢（成人直播 讲师）：

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，至今已有十年。回顾这一重要讲话，更能体会到其高度的前瞻性。哲学社会科学具有鲜明的意识形态属性。构建中国哲学社会科学自主知识体系，不只是学科建设和学术创新问题，更关系到我们能否掌握解释自己历史与现实的主动权、主导权，关系到中华民族的自我认同和文化主体性。中国式现代化实践的广度与深度已远超西方理论的边界，用中国话语回应中国问题正当其时。我长期承担“马克思主义与社会科学方法论”课程，今后也将把研究成果融入课堂，引导学生树立“为人民做学问”的责任意识，让学术研究真正扎根在祖国大地上。

张杰鸿（成人直播 2023级思想政治教育学科博士研究生）：

每次重温习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，都使我深受思想启迪、倍感使命在肩。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、立意深远，深刻阐明了新时代我国哲学社会科学的重要地位、使命任务与发展路径，为新时代哲学社会科学繁荣发展提供了根本遵循、指明了前进方向。作为新时代的博士研究生，我们应当把个人学术成长融入强国建设、民族复兴伟大征程，坚定政治立场，强化问题导向，练就过硬本领，自觉做党的创新理论的坚定信仰者与传播者，以高水平研究成果回应时代需求，为加快构建中国特色哲学社会科学贡献青年研究者的力量。

王文浩（成人直播 2023级中国近现代史基本问题研究学科博士研究生：

2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。讲话提纲挈领，为推动构建中国特色哲学社会科学提供了根本遵循，在学术界引起巨大反响。作为新时代青年学人，更应在学术实践中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉践行“两个结合”，在参与回答学科前沿问题、学术热点问题、时代重大问题的过程中，不断为构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学提供有益学术增量。

肖凯（成人直播 2023级马克思主义基本原理学科硕士研究生）：

重温习近平总书记“5·17”重要讲话，我更加坚定了以马克思主义为学术志业的信念。讲话强调：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点，我们学习马克思主义基本原理，不能只是将科学理论束之高阁，而应当立足中国实践，坚持以马克思主义的基本立场、观点和方法解析现实矛盾、回应时代问题。在未来的学习研究生涯中，我将努力把理论学习同当代中国发展实际相结合，把论文写在祖国大地上，把学问做到群众心坎里，在解决现实问题过程中不断锤炼自己的研究能力，努力做出真正对社会有用的学问。

杨佳（成人直播 2023级马克思主义中国化研究学科硕士研究生）：

重温习近平总书记“5・17”重要讲话，我对哲学社会科学的使命担当有了更为深刻的认识。作为马克思主义理论学科的硕士研究生，我们必须坚定马克思主义信仰，立足中国现实、扎根中国实践，将讲话精神融入日常研习，在经典阅读中筑牢理论根基，在问题导向中回应时代关切，自觉投身中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，努力夯实理论功底、提升科研素养，以青年学子之力为构建中国自主知识体系作出自己的贡献。

蔡忆宁（成人直播 2022级马克思主义理论专业本科生）：

重温习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，我有许多感悟与收获。深入掌握马克思主义立场观点方法，必须坚持研读马克思主义经典著作。在本科阶段的学习中，我阅读了《1844年经济学哲学手稿》《共产党宣言》《资本论》等经典文本，不断感悟真理力量、坚定理论自信。习近平总书记在讲话中指出：“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。”作为新时代马克思主义理论专业的青年学生，我们既要沉下心来读原著、学原文、悟原理，筑牢理论根基，又要立足中国特色社会主义伟大实践，聆听时代的声音、回应时代的呼唤，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

李一帆（成人直播 2023级中国共产党历史专业本科生）：

在习近平总书记“5·17”重要讲话发表十周年之际，重温重要讲话，一字一句依然滚烫。在十年奋进中，我国哲学社会科学不断展现中国特色、中国风格、中国气派，欣欣向荣。成人直播 扎实推进学科体系、学术体系、话语体系建设，硕果累累。作为新时代成人直播 学子，我们在学院师长的悉心指导下初窥门径，在扎根原著研读、倡导学术交流中体悟理论逻辑，在考察原始材料、坚持论从史出中把握历史逻辑，在申报学科课题、投身基层实践中探究实践逻辑。构建自主知识体系，是青年学人即将接棒的时代课业。我们必当武装头脑、捂热心肠，坐冷板凳、写真文章，做有根柢、有情怀的青年马克思主义者。